Kuliah Perdana Progressive Angkatan 31 Dibuka Secara Online dan Onsite

Bangsa yang maju tentunya dilatar belakangi dengan ketersediaan sumber daya manusia yang unggul dan berkualitas, keunggulan tersebut dapat diraih dengan adanya sistem pendidikan yang baik serta berdaya saing tinggi di ranah global/internasional. Derasnya arus globalisasi yang melahirkan tantangan baru di tingkat global telah menuntut dunia pendidikan untuk dapat berperan dalam mendorong minat dan motivasi masyarakat dalam melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi baik dalam negeri maupun luar negeri.

Untuk dapat mengambil peran di ranah global/internasional, selain keahlian khusus (hard skills) yang dimiliki maka selanjutnya dibutuhkan kemampuan untuk dapat berkomunikasi menggunakan bahasa internasional dalam rangka mengimplementasikan keahlian yang dimiliki tersebut. Dalam hal ini kemampuan berbahasa Inggris menjadi sangat penting untuk dimiliki dan disiapkan sedini mungkin. Cilacs UII sebagai lembaga penyedia layanan bahasa memiliki komitmen kuat untuk menjadi wadah dalam melatih kemampuan bahasa Inggris dengan kualitas terbaik.

Salah satu program unggulan dari Cilacs UII yang saat ini banyak diminati adalah Program of Studying English Intensively (Progressive), yaitu program pelatihan bahasa Inggris secara intensif selama 1 tahun. Progressive memungkinkan peserta program untuk mendapatkan materi pelatihan bahasa Inggris secara lengkap dan terstruktur, mulai dari dasar dengan biaya yang terjangkau. Program ini dibuka untuk umum dan cocok bagi mereka yang sedang mempersiapakan diri untuk program beasiswa, studi lanjut, maupun bekerja.

Pada hari Senin, 2 November 2020 lalu, telah dibuka kuliah perdana Progressive-angkatan 31.  Hal yang menarik dari angkatan kali ini adalah adanya 2 (dua) kelas yang berjalan bersamaan, satu kelas merupakan kelas yang diselenggarakan secara luring/onsite dan satu lagi merupakan kelas daring/online. Progressive-Angkatan 31 dibuka secara resmi oleh Kepala Cilacs UII, Lizda Iswari, S.T., M.Sc., secara daring.

Lizda Iswari, S.T., M.Sc., Kepala Cilacs UII saat memberikan sambutan secara onlineDalam sambutannya Lizda menyampaikan ucapan terima kasihnya atas kepercayaannya kepada seluruh mahasiswa baru Progressive 31 baik kelas onsite maupun kelas online. “Dalam pelaksanaanya nanti kemampulan bahasa Inggris akan membuka banyak kesempatan kepada kita semua untuk mengembangkan karir dan untuk meraih harapan serta cita-cita kita”, ujarnya.

Dalam kuliah perdana Progressive angkatan 31 Cilacs UII juga memberikan sesi motivasi dalam belajar bahasa Inggris dengan menghadirkan pemateri Mr. Yono Malakiano. Seluruh peserta yang hadir tampak sangat antusias mengikuti seluruh rangkaian acara.  (Ank)

Mr. Yono Malakiano saat memberikan motivasi dalam belajar bahasa Inggris

 

Mahasiswa baru angkatan 31 kelas onsite saat berfoto bersama

 

Mahasiswa baru Progressive 31 kelas online berfoto bersama

Tingkatkan Keahlian Metode Pembelajaran Daring, Cilacs UII Gandeng DPA UII

Kasus pandemi Covid-19 yang terjadi hampir di seluruh belahan dunia telah berdampak kepada aktivitas masyarakat di berbagai negara yang mengakibatkan pembatasan aktivitas di luar rumah dalam rangka menghindari penyebaran virus tersebut. Pemerintah dengan tegas memberikan larangan kepada berbagai sektor untuk melaksanakan aktivitas yang sifatnya mendatangkan massa atau berkerumun. Kita sadari bahwa sektor pendidikan  menjadi salah satu yang terdampak secara langsung, dari tingkat dasar hingga tingkat perguruan tinggi pembelajaran tatap muka belum memungkinkan untuk dilaksanakan, lembaga pendidikan memilih untuk melakukan pembelajaran secara daring (online learning).

Dalam prakteknya, banyak kendala yang dihadapi pada implementasi pembelajaran daring tersebut. Mulai dari perangkat, masalah jaringan internet hingga kemampuan pengajar maupun siswa dalam mengoperasikan program atau aplikasi yang digunakan. Hal ini merupakan tantangan besar bagi para pendidik, untuk itu Cilacs UII mengadakan pelatihan metode pembelajaran daring bagi para pendidik. Kegiatan ini ditujukan untuk  membekali keterampilan bagi staf dan pengajar Cilacs UII dalam upaya menjaga kualitas pembelajaran.

Kegiatan dilaksanakan secara daring dan dibuka secara resmi oleh lizda Iswari, S.T., M.Sc. dengan memberikan sambutan melalui video conference, Lizda menyampaikan bahwa kegiatan ini memberikan pengalaman baru tentang penggunaan aplikasi pembelajaran yang sesuai. Selama ini banyak sekali aplikasi yang tersedia namun masih banyak pengajar yang belum memaksimalkan hal tersebut. Pelatihan ini berharap bisa membangun metode komunikasi dua arah yang kadang menjadi kendala semua pihak. Harapan yang disampaiak yaitu agar supaya kegiatan ini memberi ilmu baru bagi pengajar cilacs UII.

Sedangkan Suprihatin, S.Pd selaku Kepala Departemen Akademik menjelaskan bahawa workshop ini merupakan agenda lanjutan dari lokakarya sebelumnya yakni pembuatan naskah video pembelajaran bagi para pengajar dengan narasumber dari tim Seameo Semolec Indonesia. Selain itu tujuan workshop aplikasi pembelajaran daring bagi pengajar cilacs UII ini untuk memberikan wawasan baru tentang aplikasi sederhana yang dapat digunakan dalam pembuatan video pembelajaran yang mudah dan praktis. Workshop ini diharapkan dapat memberikan pengalaman pengajar untuk membuat media ajar original berupa video pembelajaran sesuai dengan kebutuhan siswa.

Menghadirkan narasumber berpengalaman Agung Nugroho Adi, S.T., M.T dari Divisi  Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Direktorat Pengembangan Akademik (BPA) Universitas Islam Indonesia.  Materi yang disampaiakan meliputi perkenalan berbagai program atau aplikasi pembelajaran yang mudah dan efektif, bagaimana mengoperasikannya serta bagaimana melihat keberhasilan yang diraih dalam proses pembelajaran tersebut. (Ank)

TOEFL ITP Online Remote Proctoring Resmi Dilaksanakan di Cilacs UII

Pada Sabtu, 20 Juni 2020 Cilacs UII perdana menyelenggarakan tes TOEFL ITP Online. Pelaksanaan tes secara online ini diselenggarakan untuk mengakomodir tingginya kebutuhan masyarakat akan tes TOEFL ITP di masa pandemi Covid-19. Materi yang diujikan di TOEFL ITP Online sama dengan materi yang diujikan dalam TOEFL ITP Paper Based, akan tetapi skor dapat langsung diketahui oleh peserta setelah tes selesai.

Proses tes TOEFL ITP Online ini sangat mudah, peserta dapat mengikuti tes di mana saja berada, tidak perlu datang ke Cilacs UII dan pengawasan tes pun dilakukan secara online. Melalui layanan tes TOEFL ITP Online diharapkan dapat memudahkan dan memberikan rasa aman kepada masyarakat ketika mengambil tes TOEFL ITP pada masa pandemi Covid-19. Keselamatan dan kesehatan segenap staf serta konsumen Cilacs UII menjadi prioritas utama saat ini. Informasi lengkap tentang tes TOEFL ITP Online Remote Proctoring bisa diperoleh di website Cilacs UII yaitu cilacs.uii.ac.id atau langsung menuju : https://cilacs.uii.ac.id/toefl-itp/toefl-itp-online-remote-proctoring/. untuk jadwal bisa di lihat di :

LIHAT JADWAL TES TOEFL ITP (R) 2020

Optimalisasi pelayanan online mulai dari pendaftaran program hingga pelaksanaan kelas dan juga tes kompetensi Bahasa Inggris merupakan wujud komitmen Cilacs UII dalam mendukung penuh upaya pencegahan penularan Covid-19.(Dnr)

Lokakarya Metode Pembelajaran Daring

Semenjak merebaknya kasus virus COVID-19 yang pada akhirnya menjadi pandemi  hampir di seluruh dunia, sektor pendidikan  dari  tingkat dasar hingga  universitas memilih untuk tidak melakukan aktivitas belajar mengajar tatap muka seperti biasanya, terlebih lagi ketika pemerintah memberlakukan sistem pembelajaran di rumah, maka kegiatan belajar mengajar baik formal atau informal dilakukan secara daring yaitu  video conference menggunakan program atau aplikasi yang umum  saat ini seperti Zoom, Google Meet, WhatsApp, dll.

Dalam situasi tersebut  teknologi jaringan dan teknologi informasi menjadi harapan sebagai  salah satu cara untuk membangun sistem pembelajaran yang baik secara daring. Namun demikian hal ini merupakan tantangan besar bagi para pendidik untuk menyajikan metode yang tepat supaya materi yang disampaikan tidak membosankan. Untuk itu, Cilacs UII menggelar lokakarya ini guna  membuka  wawasan yang lebih luas kepada para pendidik dalam hal pengembangan metode pembelajaran secara daring, tentunya agar pendidik memiliki keterampilan tambahan dalam mengemas materi pembelajaran.  Lokakarya berjudul  Pengembangan Metode dan Media Pembelajaran Daring diikuti oleh para pengajar formal dan informal dari berbagai institusi di  seluruh Indonesia.

Menghadirkan narasumber berpengalaman dari SEAMEO SEAMOLEC antara lain Pansera Oktasedu (Divisi IT Content SEAMEO SEAMOLEC) dengan materinya : Pengenalan Platform Kursus Daring Kemendikbud.go.id & Tata Kelola Kursus Daring,  kemudian untuk hari ke-2 diisi oleh  Yusmar Hadi Saputra (Divisi Publikasi & Pemasaran SEAMEO SEAMOLEC) dengan materi Cara Menyusun Naskah Video Pembelajaran kemudian di hari terakhir hadir Zahrani Balqis (Divisi Training SEAMOLEC) dengan materi Pengemasan Silabus Daring & Tata Kelola Kursus Daring. Kegiatan lokakarya berbasis virtual ini berlangsung selama 3 hari sejak Rabu hingga Jumat  tanggal 1- 3 Juli 2020.

 

Lizda Iswari, S.T., M.Sc (Kepala Cilacs UII) sedang memberikan sambutan pada pembukaan Lokakarya yang diselenggarakan secara daring

Kegiatan dibuka secara langsung oleh Kepala Cilacs UII Lizda Iswari, S.T., M. Sc, dalam sambutannya Lizda menyampaikan  ucapan terima kasih kepada seluruh pembicara serta seluruh peserta yang hadir dalam forum virtual tersebut, lizda berharap semoga kegiatan ini ada ilmu baru yang dijadikan bekal dalam menghadapi era baru yaitu Era  Industri  4.0 dimana segala sesuatu harus terkoneksi. Lizda menambahkan bahwa sebenarnya ide lokakarya ini sudah dicetuskan sebelum adanya pandemi, bahkan Cilacs UII sendiri saat ini sudah memiliki pilot project program pembelajaran online yang dikenal dengan metode blended learning. Lebih lanjut Lizda menambahkan bahwa dalam melaksanakan kelas online tidaklah mudah dan membutuhkan persiapan yang cukup banyak, hal tersebut merupakan tantangan dalam pembelajaran daring. Selain diperlukan pula strategi bagaimana agar siswa  tetap terjalin dengan pendidik, dan tak kalah pentingnya dalah bagaiman membuat sistim evaluasi yang tepat dan terukur  agar tujuan pembelajaran yang  utama yaitu  penyebaran ilmu bisa tersampaikan. Ini adalah tujuannya utama dari Cilacs UII,  supaya ilmu pengetahuan yang diberikan dapat menjangkau lebih luas, bermanfaat  dan menjadi  rahmatan lil ‘alamin.

Senada dengan apa yang disampaikan oleh ketua panitia Fahrurrazi, S.Hum., M.A menjelaskan bahwa lokakarya ini berbeda dengan lokakarya pada umumnya karena dilaksanakan selama 3 hari dengan tujuan materi yang diberikan bisa lebih detail dan dapat dimanfaatkan oleh  para peserta guna menambah ilmu untuk  mempersiapkan pembelajaran dari rumah yang lebih menarik. Lebih lanjut Fahrur menjelaskan bahwa kegiatan ini diselenggarakan oleh Cilacs UII yang bekerjasama dengan SEAMEO SEAMOLEC yaitu salah satu lembaga dibawah Kemendikbud yang memiliki narasumber berpengalaman serta kompeten dibidangnya, mereka memiliki keahlian dalam pembelajaran dengan metode  open and distance learning. Ditambahkan oleh Fahrur bahwa peserta lokakarya kali ini  berasal dari berbagai universitas  dan sekolah di Indonesia antara lain dari  Jakarta, Jayapura, Lampung, Makasaar, Jogja,  dll.

Pansera Oktasedu (Divisi IT Content SEAMEO SEAMOLEC) sedang memberikan materinya

Harapan secara umum disampaikan oleh Fahrur agar para peserta yang berprofesi sebagai pendidik  dapat meningkatkan dan memperbaiki sistem pengajaran yang lebih menarik  setelah mengikuti lokakarya ini. (Ank)

Jadwal Pelayanan Tatap Muka Cilacs UII berlaku sejak 1 Juli 2020

 

Pelayanan Customer Service disesuaikan dengan protokol kesehatan

Dalam perusahaan jasa seperti halnya Cilacs UII pelanggan menjadi prioritas agar kebutuhannya dapat terpenuhi. Dalam kebutuhan kebahasaan masa pandemi saat ini menjadi kendala dalam proses belajar mengajar maupun pelayanan kebahasaan lain seperti halnya tes kompetensi bahasa.

Sebagai wujud pelayanan prima yang diberikan kepada pelanggan, mulai Rabu 1 Juli 2020 Cilacs UII membuka pelayanan secara tatap muka dengan tetap memberlakukan protokol kesehatan dalam penyeberan virus Covid-19 seperti sekarang ini. Pelayanan dibuka :

  1. Cilacs UII (kantor 1)  Demangan Jl. Demangan Baru 24 Yk (0274) 540 255 pukul 09.30-17.00 WIB.
  2. Cilacs UII (Kantor 3)  Jl. Ambarketawang, Gamping Kidul, Gaping (Timur tugu Pal Gamping)  (0274) 22 1988 pukul 09.30-17.00 WIB.

Menyediakan bermacam peralatan kebersihan, tempat cuci tangan, hand sinitizer

Manajemen Cilacs UII berharap semua pihak perlu mematuhi protokol kesehatan agar pelanggan dan karyawan terhindar dapat dari virus Covid -19.

 

Tes CEPT Online Bulan Juli 2020 Sudah Dibuka

 

Perkembangan teknologi khususnya dalam bidang computer dan jaringan internet   sangat maju, hamper semua wilayah hingga pelosok negeri sudah memiliki jaringan internet yang memadai. Begitu juga masyakat sebagi pengguna  atau kerap disebut user sudah sangat familiar dengan hal tersebut. Dalam situasi sperti saat ini, dimana dunia pad umumnya yang sedang mengalami krisis global dalam dalam berbagai aspek yang diakibatkan oleh pandemi virus Covid-19 dimana masyarakat diharuskan tetap tinggal dirumah agar menghambat penyebaran virus tersebut. Maka, jaringan komputer internet menjadi hal yang sangat penting dan seakan menjadi solusi utama dalam menjalankan aktivitas sehari-hari baik dalam pekerjaan maupun pembelajaran.

Cilacs UII saat ini sudah mempersiapkan diri untuk melaksanakan pembejaran daring dan tes online namun hanya berlaku untuk tes CEPT saja. Sedangkan tes TOEFL ITP®, TOEFL iBT® dan IELTS™ pelaksanaannya mengikuti aturan peneribit yaitu penundaan pelaksanaan hingga batas waktu yang ditentukan nanti.

Terkait tes CEPT online, Cilacs UII telah menyiapkan portal khusus CEPT yang bisa digunakan oleh masyarakat namun saat ini pelaksanaanya hanya baru dibuka untuk mahasiswa UII saja, Begitu berbicara sistem ujian online, maka yg ada dikepala sebagian orang adalah ‘kebebasan yg seluas-luasnya’. Namun sesungguhnya tidaklah demikian, tes online aturan dan syarat tersendiri baik pelaksanaan maupun system pengawasannya, aplikasi tes yang digunakan juga khusus disediakan sehingga membatasi kemungkinan peserta berbuat curang.

Secara teknis tes ini berlangsung di waktu khusus secara bersamaan dimana peserta memiliki akses pribadi yang tidak memungkinkan peserta dapat bekerja sama dengan peserta lain dan akan tetap dimonitor oleh supervisor tes yang bertugas saat itu. Selain itu peserta juga wajib menyediakan perangkat tes tersendiri dan terhubung dengan jaringan internet yang cukup yaitu minimal 1 GB agar pelaksanaannya tidak terhambat. Informasi terkait pendaftaran dan persyaratan tes ini dapat diakses di website Cilacs UII. 

Harapan yang ingin dicapai yaitu pelaksanaan tes CEPT ini dapat memenuhi kebutuhan mahasiswa UII dalam berbagai kepentingan. (Ank)

Cilacs UII Buka Kelas Short Course CEPT Untuk Mahasiswa UII

SAATNYA LULUS, SAATNYA CEPT

Universitas Islam Nahdlatul Ulama (UNISNU) Jepara Studi Banding ke Cilacs UII

Foto bersama manajemen Cilacs UII Yogyakarta dengan UNISNU Jepara Jawa Tengah

 

Pada hari Kamis 18 Juni 2020 lalu, Universitas Islam Nahdlatul Ulama (UNISNU) Jepara, Jawa Tengah melksanakan studi banding ke Cilacs UII untuk mempelajari tata kelola pusat bahasa yang mandiri seperti yang Cilacs UII. Dalam mas pandemic Covid-19 ini pertemuan  berlangsung secara daring melalui video conference.

Peserta studi banding kali ini dari pihak UNISNU Jepara dikuti oleh Nina Sofiana, M.Pd (Ketua UPT Pusat Bahasa ), Santi Andriyani, M.Pd (Sekretaris), Hayu Dian Yulistianti, M.Pd. (Pengelola Kegiatan), Azzah Nur Laila, S.Th.I, M.S.I (Koordinator Divisi Pelatihan) , Husni Mubarok, M.Pd (Koordinator Divisi Tes dan Terjemah), Aprilia Riyana Putri, M.Pd (Koordinator Divisi Humas, Kerjasama, SDM, dan Sarana Prasarana), Maslikhatun Nadhiroh, S.Pd. (Staf UPT), Isa Maulana, S. Kom (Pihak IT)

Rombongan disambut langsung oleh Kepala Cilacs UII Lizda Iswari, S.T., M.Sc. dan didampingi oleh Aisyiyah, S.E., M.M. (Ka. Dept. Keuangan dan Administrasi), F. Aldhika Deinza Saputra, S.Pd., M.M. (Ka. Dept. Litbang), Enggar Solichatun, S.H (Ka. Dept. SDM & Umum), Feni Ardawasni, S.Pd. (Internal Program) dan Dinar Darundini Amrita Hati, S.I.P. (Staf Marketing).

Selama pertemuan berlangsung, diskusi dilakukan secara dua arah, dalam sambutannya Lizda Iswari, S.T., M.Sc menyampaikan rasa bangganya atas pertemuan dan kunjungan dari UNISNU Jepara kali ini. Pemaparan materi tentang tata kelola pusat bahasa di Cilacs UII disampaikan secara langsung oleh Kepala Cilacs UII. Lizda, demikian panggilan akrabnya menyampaikan tentang perkembangan Cilacs UII dari awal berdiri hingga saat ini. Selain itu, Lizda juga memberikan wawasannya terkait berbagai kendala yang dihadapi dalam pengelolaan sebuah pusat bahasa sekaligus bagaimana mencari solusi terbaik agar pelayanan terhadap kustomer tetap terjaga dengan baik. Selanjutnya pertemuan tersebut dilanjutkan dengan sesi tanya jawab kedua belah pihak.

Harapan dalam pertemuan tersebut membawa manfaat positif bagi perkembangan kedua lembaga. (Ank)

Kenali CEPT Lebih Dekat, LEM UII Adakan Kajian Tentang Tes CEPT Bersama UII dan CILACS

Kajian CEPT Cilacs UII oleh LEM UII, Cilacs UII dan UII secara daring

 

Tes kompetensi bahasa Inggris dalam lingkungan akademisi terutama pada perguruan tinggi di Indonesia sudah secara umum menjadi salah satu syarat kelulusan mahasiswa. Skor minimal serta jenis tes yang digunakan pun berbeda-beda ditiap kampus, pada umumnya kebijakan dalam penentuan skor dan jenis tes disesuaikan dengan kondisi masing-masing perguruan tinggi.

Namun demikian tidak dapat dipungkiri, bagi mahasiswa persyaratan kelulusan yang menyertakan tes kompetensi bahasa Inggris justru terlihat seperti momok yang menakutkan. Bagaimana tidak, bagi sebagian mahasiswa justru terkendala persoalan kurangnya mencapai skor yang dipersyaratkan. Banyak faktor yang mempengaruhi  ketidaklulusan tersebut, salah satunya adalah kesiapan mahasiswa itu sendiri dalam menghadapai tes. Oleh karena itu LEM UII pada  Sabtu  6 Juni 2020 mengadakan kajian tentang CIlacs dan tes CEPT, diskusi dilaksanakan secara daring dengan menghadirkan pemateri yaitu Dr. Drs. Imam Djati Widodo, M.Eng.Sc (Wakil Rektor UII Bidang Pengembangan Akademisi & Riset), Lizda Iswari, S.T., M.Sc (Kepala Cilacs UII) dan diikuti oleh mahasiswa UII dari berbagai fakultas.

Dalam paparannya  Lizda Iswari, S.T., M.Sc sebagai pemateri pertama menyampaikan detail karakter dan bentuk tes CEPT, termasuk juga model penilaian/skor yang diterapkan oleh Cilacs UII. Dijelaskan bahwa CEPT menguji 3 (tiga) komponen skill yaitu Listening Comprehension, Structure & Written Expression serta Reading Comprehension. Lebih lanjut Lizda menjelaskan apa yang dilakukan Cilacs khususnya dalam pengadaan tes CEPT selama masa pandemi Corona kali ini, bahwa untuk memenuhi kebutuhan kelulusan mahasiswa pelaksanaan tes CEPT harus tetap dilakukan. Tes CEPT yang harusnya dilaksanakn secara paper based /offline kini harus dilaksanakan secara online, dalam kurun waktu yang relatif singkat Cilacs UII berhasil membuat tes CEPT online bagi mahasiswa UII. Pada akhir penjelasannya Lizda Iswari menegaskan bahwa CEPT Cilacs UII merupakan instrumen uji kompetensi bahasa Inggris asli dibuat oleh Cilacs UII yang dibangun secara profesional dan dapat dipertanggungjawabkan validitasnya.

Kemudian pada sesi berikutnya pemateri kedua yaitu Dr. Drs Imam Djati Widodo, M.Eng.Sc banyak menyampaikan tentang kebijakan kompetensi bahasa Inggris sebagai salah satu syarat kelulusan mahasiswa, dijelaskan bahwa ketentuan penggunaan tes bahasa Inggris sebenarnya sudah ada sejak 2003, pada saat itu masih menggunakan TOEFL Like namun dalam perkembangannya TOEFL Like tidak digunakan lagi dan diganti dengan CEPT hingga saat ini.

Pada akhir diskusi dilaksanakan sesi tanya jawab antara mahasiswa dengan pihak Cilacs dan UII atas berbagai permasalahan yang terjadi hingga saat ini, diharapkan kajian ini bisa membuka wawasan lebih luas tentang tes CEPT. (Ank)

Pearson Indonesia dan IGI DIY Ajak Cilacs Diskusi Online Peluang dan Tantangan Pendidikan Era New Normal

Diskusi Online Peluang dan Tantangan Pendidikan Era New Normal melalui Zoom

 

Dalam situasi pandemic Covid -19 saat ini hampir semua orang tua tua di Indonesia sedang mendampingi anaknya atau adik-adiknya belajar di rumah. harus mengakui bahwa belajar dan mengerjakan tugas dirumah tidaklah mudah. Butuh kerja keras para guru dan dosen agar semua dapat berjalan dengan baik.

Sejak pemerintah menetapkan pembatasan sosial akibat wabah covid-19, kita melihat perubahan yang sangat besar dalam dunia pendidikan kita. Konsep belajar di rumah tidak bisa dihindari lagi, namun demikian penerapan pembelajaran online (daring) masih sering menemui kendala dari siswa maupun guru.

Untuk itu, Pearson Indonesia bersama Ikatan Guru Indonesia (IGI DIY) dan Cilacs UII mengadakan diskusi online tentang Peluang dan Tantangan Pendidikan Era New Normal. Menghadirkan pembicara Mr. Christian Puguh Sulityo (K2 Manajer Pearson Indonesia) dan Sabar Nurohman, M.Pd (Sekretaris Jurusan Pendidikan UNY) diskusi ini dilaksanakan pada Sabtu 6 Juni 2020. Kegiatan berlangsung lancer dan penuh  antusias oleh seluruh peserta. (Ank)