Reading Comprehension

CEPT Sesi 3 – Reading Comprehension

Bagian ketiga tes CEPT adalah Reading Comprehension (pemahaman membaca), yang mengukur tingkat kecakapan peserta dalam membaca teks bahasa Inggris akademis dan terdiri dari 60 soal dengan alokasi waktu pengerjaan 60 menit. Ada beberapa cara dalam menjawab pertanyaan di sesi ini.

Peserta harus menjawab dengan memilih salah satu dari lima jawaban yang tersedia sesuai dengan informasi dalam bacaan.

Contoh:

1. The individual memory capacity _____

A. is similar every person

B. cannot be developed

C. is influenced by genetic factors

D. can be increased by doing meditation

E. depends on the brain size

Peserta harus menemukan paragraf yang tepat yang sesuai dengan pernyataan yang telah disediakan

Contoh:

1. Food gives impacts on improving memory status. _____

2. The factors differencing people with live beings. _____

Peserta diminta untuk melengkapi kalimat dengan pilihan kata yang tersedia.

Contoh:

The ___ distribution of substances in the eggs makes a difference in cell quality.

A. moved

B. regulate

C. function

D. cleaved

E. unequal

F. distributing

G. are found

H. important

I. acting

Peserta harus menentukan apakah pernyataan yang tersedia sesuai dengan bacaan (T=True), atau tidak sesuai (F=False), atau tidak terdapat di dalam bacaan (NG=Not Given).

Contoh:

1. Memory capacity cannot be improved for adults. _____

2. Food has effect in increasing memory power. _____

Peserta diminta untuk melengkapi ringkasan dengan pilihan jawaban yang telah tersedia.

Contoh:

Bacteria, viruses, fungi, and parasites can 16 _____ the lungs. One sign of this condition is inflammation that occurs in the lungs. These conditions can 17 _____ health conditions and even cause death. The risks for patients who are old and have other diseases will increase.

A. consideration

B. preventive

C. destroy

D. hospitalized

E. infect

F. injured

G. aggravate.

Download Examinee Manual